Aquesta setmana la tasca s'ha centrat en la maquinaria TIC, concretament en
els dispositius que fan possible l'aplicació de les TIC a classe.
En primer lloc, el tema ens parlava de les pissarres digitals. Precisament,
aquesta setmana he terminat les pràctiques del màster al Col·legi, i totes les
aules tenien PDI. La veritat és que resulta sorprenent la gran gamma de possibilitats
que s'obrin amb aquest tipus de tecnologia. Durant la meua estada a l'escola he
pogut experimentar de primera mà els
diferents tipus de activitats que podem dur a terme amb ella. Per exemple, a
classe vaig plantejar un joc basat en la interactuacció directa amb la pantalla
(per unir molècules), la projecció de vídeos en directe i la explicació dels
mateixos sobre la marxa, utilitzant el mode de superposició que em permetia
dibuixar i fer esquemes sobre les imatges.
L'ús de les noves tecnologies a classe permet desenvolupar nous conceptes i
idees , així com noves activitats. En canvi aquest canvi tecnològic, no es
trasllada al canvi metodològic, y alguns professors, tan sols utilitzen la
pissarra digital interactiva per projectar el llibre digital i subratllar-lo a
classe. Personalment, pense que els nous dispositius no contribueixen a la
innovació educativa si amb ells no va lligada un canvi metodològic. Si aquest
canvi no es dóna per part dels docents, la innovació tecnològica no servirà de
res a l'aprenentatge.
Espere que aquesta última reflexió ens faça pensar en la importància que té
l'enfocament pedagògic per afavorir l'aprenentatge amb l'ús de les noves
tecnologies.
Salutacions virtuals.
Marisa
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada