"Experiències TIC a l'aula"

Aquesta setmana hem treballat sobre el maquinari d'aula i la seua aplicació en una activitat concreta. Pel que fa a la meua activitat respecte al tema setmanal, els primers dies els vaig dedicar a indagar i investigar algunes de les webs suggerides. La que més em va agradar va ser la proposta de "Skype a l'aula", la veritat és que mai m'ho hauria plantejat. Em pareix una experiència molt enriquidora per als alumnes, que poden aprendre i practicar altres idiomes, al cop que interaccionen amb altres països i cultures. No obstant, Skype (i les noves tecnologies en general ) poden ser un arma de doble tall, per això jo intentaria afegir-hi una xarrada sobre ús responsable. D'aquesta manera fomentarem la utilització conscient d'aquestes eines, prevenint alguns de les problemàtiques que avui dia existeixen relacionades amb les xarxes socials (o comunicatives).

Per últim, m'agradaria incloure una web molt interessant que també estava a les recomanades, Selva i Xarxa educativa. Ací  trobareu informació  i activitats que podeu fur a terme a l'aula de moltes àrees educatives. La pàgina em va agradar molt i ha sigut tot un descobriment que no volia deixar de compartir amb vosaltres.

Salutacions virtuals per tots i totes.

Marisa

"Maquinari TIC"

Aquesta setmana la tasca s'ha centrat en la maquinaria TIC, concretament en els dispositius que fan possible l'aplicació de les TIC a classe.

En primer lloc, el tema ens parlava de les pissarres digitals. Precisament, aquesta setmana he terminat les pràctiques del màster al Col·legi, i totes les aules tenien PDI. La veritat és que resulta sorprenent la gran gamma de possibilitats que s'obrin amb aquest tipus de tecnologia. Durant la meua estada a l'escola he pogut  experimentar de primera mà els diferents tipus de activitats que podem dur a terme amb ella. Per exemple, a classe vaig plantejar un joc basat en la interactuacció directa amb la pantalla (per unir molècules), la projecció de vídeos en directe i la explicació dels mateixos sobre la marxa, utilitzant el mode de superposició que em permetia dibuixar i fer esquemes sobre les imatges.

L'ús de les noves tecnologies a classe permet desenvolupar nous conceptes i idees , així com noves activitats. En canvi aquest canvi tecnològic, no es trasllada al canvi metodològic, y alguns professors, tan sols utilitzen la pissarra digital interactiva per projectar el llibre digital i subratllar-lo a classe. Personalment, pense que els nous dispositius no contribueixen a la innovació educativa si amb ells no va lligada un canvi metodològic. Si aquest canvi no es dóna per part dels docents, la innovació tecnològica no servirà de res a l'aprenentatge.

Espere que aquesta última reflexió ens faça pensar en la importància que té l'enfocament pedagògic per afavorir l'aprenentatge amb l'ús de les noves tecnologies. 

Salutacions virtuals. 

Marisa

Aprenentatge a Internet

Aquesta setmana a les TI[L]C ens hem centrat a l'àrea de recursos web per a l'aprenentatge. La veritat és, que a pesar de que era sabedora de  que existien les Web Quest, les caceres del tresor,les wikis i els blogs, ha sigut arrel a aquesta setmana que he aprés tota la diversitat que hi ha al respecte.

En aquest aspecte em resulta molt difícil triar tan sols una de les pagines visitades en cada un dels apartats consultats, però bé, vaig a intentar-ho. En primer lloc, en quan a Web Quest (a banda de la que vaig esmentar al post-it) em va agradar especialment una WQ dedicada a la radioactivitat (https://sites.google.com/site/wqradioactivitat/home). Em va parèixer molt interessant no tan sols per la seua aplicabilitat, sinó també per com enfoca una temàtica a priori complicada de aprendre,com és la radioactivitat.

En quant a caceres de tresors, com sóc de la vessant ambiental, i de vegades no hi trobe moltes pàgines educatives relacionades, m'ha sorprès molt positivament la cacera del tesor anomenada viure sostenible (http://www.24ixs.net/viure_sostenible/presentacio.html). La pàgina ens ofereix la possibilitat de conèixer problemàtiques ambientals i socials actuals.

Les wikis han sigut tot un descobriment, mai havia entrat a una i m'ha paregut molt interessant que tant profes, com centres i alumnes puguen publicar blogs que comprenguen la wiki. La que més m'ha agradat ha sigut Aulablog en la seua secció de educació secundària, ja que em dedique a aquet camp educatiu. (http://www.aulablog.com/portal/wikiteca/wikis-ed-secundaria)

Per últim, en quant a blogs, em va parèixer molt interessant tant per als nostres alumnes com per a nosaltres el blog de noticies de ciència, descobriments i aplicacions de la ciència. En aquest punt, m'agradaria afegir que aquest tipus de webs són molt positius   (http://blogdescobriments.blogspot.com.es/)

Fins ací el resum de la meua tasca setmanal, 

Salutacions virtuals :) 

Marisa

Portals educatius

Els portals educatius han constituït eines bàsiques per als docents. La innovació educativa ha de ser la nostra tasca constant. Els temps han canviat al igual que els nostres alumnes i hem d'estar a l'altura de les circumstàncies.Centrant-nos als portals podem dir que són fonts quasi inesgotables de recursos dinàmics, tant teòrics com didàctics i metodològics.

El primer portal estudiat al llarg d'aquesta setmana va ser XTEC (http://www.xtec.cat/).  Navegant per aquesta web podem trobar un fum de coses, el apartat que més em va agradar (Des del punt de vista de l'ensenyament) va ser el de recursos. En aquest apartat podem trobar activitats relacionades amb les diferents àrees. Així per exemple, entrant en la de medi ambient, pots llegir informació sobre materials, activitats, noticies, eixides de camp, excursions, etc.

En quant al segon Edu365 (http://www.edu365.cat/ ), sens dubte es uns dels portals educatius que més em van agradar. M'agrada moltíssim que la informació de les activitats no estiga classificada tan sols en quant a temàtica, sinó també en quan a etapa educativa. La veritat és que es tracta d'un portal molt recomanable des del punt de vista educatiu.

Per últim, el portal Edu3 (http://www.edu3.cat/) ens ofereix uns materials audiovisuals associat a cadascuna de les temàtiques escolars. Així mateix, entorn als continguts i vídeos, ens dóna la possibilitat de afegir-hi i consultar material relacionat amb els continguts. Es tracta d'una pàgina de navegació molt intuïtiva, que pot donar un suport visual a les nostres classes.

Doncs bé, fins ací l'exploració de portals!

Salutacions electròniques,

Marisa

Informació a Internet

Aquesta setmana les tasques de classe anaven encaminades a navegar per Internet i cercar recursos web.Com hi calia trobar, resumir i comentar 5 webs de la meua especialitat, vaig dedicar cada dia de la setmana a un àmbit de recerca, relacionat amb la meua formació, el medi ambient i la biologia.

Dilluns vaig cercar webs relacionades amb la botànica, una de les que més em va ser Botanical (http://www.botanical-online.com/lesplantes.htm). La web inclou explicacions molt visuals d'aquest camp d'estudis.

Dimarts volia cercar pagines generalistes relacionades amb totes les unitats que integren la programació de ciències. Així doncs, hi vaig trobar Ciències Naturals (http://www.cienciesnaturals.com/biologia/index.html), aquesta web pot resultar un poc tradicionalista, però té materials de temes associats a la teoria que poden resultar d'interès.

Dimecres vaig enforcar la meua recerca entorn a la histologia. La pàgina d'aquesta temàtica que més m'agradà va ser La cèl·lula, ja que  hi pots trobar tota la teoria cel·lular, dibuixos, activitats d'avaluació i enllaços útils.(http://www.xtec.cat/~jgurrera/hist.htm)

Dijous vaig interessar-me per una web o portal on poguera veure la evolució de la matèria lligada a les diferents etapes educatives. Així va ser  com vaig trobar la web de Recursos Educatius (http://www.recursoseducatius.com/index.php?action=displaycat&catid=1).

Per últim, divendres després de classe vaig centrar-me al medi ambient. De entre totes les webs consultades em quede amb la de Impacte de l`Home a la biosfera(http://www.xtec.cat/~pcairo/bios/index.htm). En aquesta pàgina web tenim resumides totes les afeccions de l`Home al medi.

Fins ací el meu treball setmanal de recerca

Salutacions virtuals,

Marisa